연구재단(구 한국학술진흥재단)의 학술연구분야 분류표에 독립 학문 영역으로 분류되는 것인데, 한국어교육학은 2002년 1월 1일에 비로소 독립 학문 영역으로 분류되었다. 한국어교육학은 사회과학의 하나로서 독립 영역으로 설정되었다. 따라서 본론에서는 한국어교육의 연구동향을 정리해 보겠다.
교육 현상에 대한 국어교육적 안목에서의 연구, 국어교육 현장의 견인력 확보, 인접 학문의 예속에서의 탈피 등 세 가지 측면에서 제기하였다. 그리고 국어교육학의 정체성을 정립하기 위해서는 국어학, 국문학, 교육학 등과 같은 인접 학문과의 연관성 및 이들 학문의 최근 동향을 명확히 파악할 필요
Ⅰ 신경심리학이란
1. 신경심리학의 정의와 하위 분야
1) 신경 심리학이란?
신경심리학(neuropsychology)은 뇌와 척수를 포함하는 중추신경계와 심리 및 행동과정 간의 관계를 연구하는 심리학의 한 분야이다.
2) 신경심리학의 두 하위 분야
① 임상 신경심리학(Clinical Neuropsychology) : 신경 심리
교육이 실시되고 있다. 주로 잡지와 외국신문에 대해 행해지던 언론검열은 점차 완화되고 있다. 라디오·텔레비전 방송국 대부분이 상업적 방송국이다.
타이완에서는 중국 문화가 우세하다. 중국의 민속전통이 남아 있는 예술과 대중문화에는 중국화·음악·민속춤·공원·원주민 춤 등이 포함된다.
교육의 개념 국어사 교육을 논의하기에 앞서 국어사가 무엇인지에 대한 언급이 있어야 할 것이다. 간단하게 말하면, 국어사란 한국어의 역사를 말한다. 아득한 옛날부터 지금에 이르기까지 국어가 겪어 온 변화를 이르는 것이다. 이러한 변화를 체계적으로 연구하는 국어학의 하위 분야를 국어사, 한
Ⅰ. 서론
1. 개념 및 정의
1) 다문화가정 자녀의 개념
‘문화’는 사회 구성원들의 상호작용 결과로 삶을 결정하는 중요한 요소로 작용하면서 각 집단이나 사회 그리고 민족이나 인종에 따라 다양한 형태로 나타난다. 이러한 독특하고 다양한 문화의 형태들이 하나로 융화된 상태를 ‘다문화’라
교육에 제대로 적응하지 못하는 것으로 나타나고 있다.
예컨대 외국인 근로자 자녀 10명 중 3명이 집단따돌림을 받고 있는데, 그 이유는 '외국인이라서(46.7%)', '특별한 이유 없이(40.4%)', '의사소통이 잘 되지 않아서(33.3%)' 등이다(김정원, 2006: 99)이와 관련하여 대다수의 연구는 다문화가정 학생의 한국어
교육에 제대로 적응하지 못하는 것으로 나타나고 있다.
예컨대 외국인 근로자 자녀 10명 중 3명이 집단따돌림을 받고 있는데, 그 이유는 '외국인이라서(46.7%)', '특별한 이유 없이(40.4%)', '의사소통이 잘 되지 않아서(33.3%)' 등이다(김정원, 2006: 99)이와 관련하여 대다수의 연구는 다문화가정 학생의 한국어
1. 서론
(1) 사례연구 개요
지하철 안이나 버스 등 대중교통을 이용하다보면 초등학생부터 성인에 이르기까지 닌텐도DS를 갖고 시간을 보내는 모습을 자주 볼 수 있다. ‘닌텐도DS’는 국내에서 2007년 9월, 국내 출시 8개월 만에 만에 누적 판매량이 57만대를 넘어서 매출액 900억이라는 눈부신 성장세를